Éditorial

Enseigner par l’atelier : quelles questions de recherche ?
Agnès Bastin, Juliette Maulat, Franck Scherrer, Claire Carriou

Dossier

L’atelier professionnel du Séminaire et atelier Tony Garnier, ou la genèse des formations en urbanisme : le cas de l’atelier « Metz-Nancy, métropole d’équilibre » (1964-65)
Amandine Diener

Enquêter sur l’atelier pédagogique d’urbanisme : aux sources d’une méthode
Jean-Michel Roux

L’atelier de projet d’urbanisme à l’heure de la transition écologique : pratique du projet et savoirs disciplinaires en renouvellement dans le master UPEPT de l’IATU
Emmanuelle Bonneau, Catherine André

La pédagogie universitaire à l’épreuve de la relation de commande dans l’encadrement d’atelier
Claire Carriou, Elsa Vivant

Faire atelier : entre postures d’apprenants et rôles d’enseignants
Marta Alonso, Lisa Lévy, Serena Vanbutsele

L’atelier dans la formation en urbanisme : outil d’apprentissage d’une université « dans et hors ses murs » ?
Jean Debrie

Note de lecture

Nature en ville : deux lectures
Didier Paris